手腕和脚腕活动(磨爪子)
，

　下蹲后跳起活动(捕鼠)
。

　2.做两个模仿动作：大象走和小兔跳。

　3.快乐的小老鼠

　引导幼儿利用场地上的“老鼠洞”，练习钻和跑 。

　提示幼儿在跑的过程中知道躲避 ，不和其他小朋友碰撞。

　4.游戏《猫捉老鼠》

　（1）教师讲解示范“猫捉老鼠 ”游戏的玩法：

　老鼠钻在洞里
，猫在洞外的家里
。

　听到游戏开始的信号后，

　老鼠要钻出洞到外面偷东西 ，不能一直躲在鼠洞口。

　被捉到的老鼠立即站在边上 。

　（2）部分幼儿(10人左右)戴上老鼠头饰
，然后游戏开始，同时播放音乐
。

　教师巡回观 察、指导 ，随时提醒幼儿注意安全。

　游戏一遍结束后，教师讲评游戏情况
，请2名幼儿示范钻的动作，

　并指出游戏中应改进的事项 。

　（3）调换角色 ，由原扮猫的扮老鼠
，进行第二遍游戏，

　教师巡回指导
。

　5.每次游戏结束 ，教师小结：鼓励姿势正确 、钻得迅速
、跑得灵活的幼儿。

　 三、结束

　教师进行讲评：小猫的本领练得真好
，天快亮了，我们捉了一个晚上的老鼠 ，现在要回家休息了 。让我